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針對網(wǎng)民關(guān)于“江西教育廳發(fā)文禁止跨市教師選調(diào)”的咨詢，江西省委民聲通道工作室1月15日回復(fù)稱，2023年12月，江西省教育廳和省人社廳聯(lián)合發(fā)文，進(jìn)一步規(guī)范了全省公辦中小學(xué)幼兒園教師公開招聘和選調(diào)工作，明確嚴(yán)格限制跨設(shè)區(qū)市選調(diào)，各地原則上不得面向全省范圍選調(diào)中小學(xué)教師。

2023年12月28日，網(wǎng)民在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”留言，咨詢“江西教育廳發(fā)文禁止跨市教師選調(diào)”是否屬實。其稱，有的區(qū)縣發(fā)布了教育廳通知，禁止跨市教師選調(diào)。本人目前為豐城市編制教師，家庭購房在南昌生活。未來是不是沒有了通過教師選調(diào)回到南昌工作的機(jī)會？如果政策屬實，是否還有其他渠道調(diào)入南昌？

2024年1月15日，江西省教育廳通過江西省委民聲通道工作室回復(fù)稱，經(jīng)了解，為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》等文件精神，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，形成科學(xué)規(guī)范、公平公正的選人用人機(jī)制，促進(jìn)教師合理有序流動，穩(wěn)定中小學(xué)教師隊伍，2023年12月，江西省教育廳和省人社廳聯(lián)合發(fā)文，進(jìn)一步規(guī)范了全省公辦中小學(xué)幼兒園教師公開招聘和選調(diào)工作，明確嚴(yán)格限制跨設(shè)區(qū)市選調(diào)，除安排鄉(xiāng)村教師回原籍任教等政策性流動外，各地原則上不得面向全省范圍選調(diào)中小學(xué)教師。

澎湃新聞注意到，江西省教育廳和江西省人社廳已于2023年12月8日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師公開招聘和選調(diào)工作的通知》。據(jù)江西宜春靖安縣政府網(wǎng)站2024年1月10日消息，江西省教育廳和江西省人社廳在通知中提出，各地要有序開展縣域內(nèi)中小學(xué)教師公開選調(diào)工作。設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)跨縣域公開選調(diào)中小學(xué)教師，由設(shè)區(qū)市教育、人社部門統(tǒng)一審批并監(jiān)督實施。嚴(yán)格限制跨市選調(diào)，除安排鄉(xiāng)村教師回原籍任教等政策性流動外，各地原則上不得面向全省范圍選調(diào)中小學(xué)教師。嚴(yán)禁通過高薪酬高待遇搶挖人才，特別是從薄弱地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校搶挖優(yōu)秀校長和中小學(xué)教師。

通知同時規(guī)定，報名參加公開選調(diào)的中小學(xué)教師，須在同一縣域（或市直）內(nèi)任教滿5年（“三支一扶”支教人員和特崗教師的服務(wù)期與其轉(zhuǎn)為正式編制教師后的工作時間可累計計算）。其中，全省特級教師、省級及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師以及被評聘為正高級職稱的教師，須自獲得稱號（職稱）起在所在學(xué)校縣域（或市直）范圍內(nèi)任教滿5年。符合選調(diào)條件的中小學(xué)教師，須在報名前取得所在學(xué)校及其教育主管部門同意。

關(guān)于前述網(wǎng)民咨詢“其他渠道調(diào)入南昌”的問題，江西省教育廳在答復(fù)中表示，2022年12月，中共江西省委教育工委、江西省教育廳等九部門印發(fā)《江西省貫徹落實〈新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃〉十五條措施》（贛教辦字〔2022〕25號），要求各地“開辟綠色通道，支持符合條件的鄉(xiāng)村教師回原籍任教”。根據(jù)省級文件，各地制定出臺鄉(xiāng)村教師回原籍任教具體實施辦法。如符合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教師回原籍任教有關(guān)條件，或通過全省中小學(xué)教師統(tǒng)一招聘考試，可跨設(shè)區(qū)市任教。

江西省教育廳和江西省人社廳在前述《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師公開招聘和選調(diào)工作的通知》中強(qiáng)調(diào)，公辦中小學(xué)教師招聘原則上應(yīng)納入全省中小學(xué)教師統(tǒng)一招聘，各地在制定招聘計劃時可預(yù)留部分編制用于接收安置定向師范生、公費師范生、特崗教師、“三支一扶”支教人員入編和支持鄉(xiāng)村教師回原籍任教。各設(shè)區(qū)市教育、人社部門和省直有關(guān)單位可根據(jù)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍需要，組織開展對具有高級專業(yè)技術(shù)職稱或碩士以上學(xué)歷學(xué)位教師的招聘。要將師范類畢業(yè)生作為中小學(xué)教師補(bǔ)充的重要來源，進(jìn)一步提高師范類畢業(yè)生招聘比例，經(jīng)省教育廳、省人社廳批準(zhǔn)，各設(shè)區(qū)市和省直有關(guān)單位可組織開展針對中學(xué)急需緊缺學(xué)科教師的校園招聘。