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廣州市教育局發(fā)布 《2023年春季學期中小學校 體育與健康課線下教學指引》

投稿 廣州信息港2023/02/01 11:39:19 發(fā)布 IP屬地:未知 來源:廣州人才招聘網(wǎng) 作者:廣州人才招聘網(wǎng) 335 閱讀 0 評論 0 點贊

1月31日

廣州市教育局發(fā)布

《2023年春季學期中小學校

體育與健康課線下教學指引》


明確學校須協(xié)助學生通過

“Borg主觀疲勞感知評估”

“體能狀況檢測”

“心肌功能檢查”等方式

對學生的體能和身體健康狀況進行摸查

做到“安全第一”


本次發(fā)布《指引》,旨在有力有序有效應對新型冠狀病毒感染從“乙類甲管”調(diào)整為“乙類乙管”后可能出現(xiàn)的風險,保障師生生命安全和身體健康,做好2023年春季學期廣州市中小學校體育與健康課教學相關工作。


“健康第一”為指導思想,科學指導體育與健康課線下教學,充分發(fā)揮體育增強體能,提高機體免疫力和調(diào)節(jié)情緒等作用,為體育學業(yè)考試做好前期體能儲備、技能提升和安全準備。

根據(jù)學生個人的身體健康狀況

機能特點和運動習慣等

制定個性化的體育鍛煉方案


《指引》強調(diào),各區(qū)教育局、各學校要根據(jù)學生自己對體育鍛煉的適應程度,逐漸增加運動負荷,使身體機能和運動能力不斷提高,以取得最佳體育鍛煉效果;要堅持個性化原則,根據(jù)學生個人的身體健康狀況、機能特點和運動習慣等,制定個性化的體育鍛煉方案。


在制定方案時,可以進行必要的健康檢查和運動能力測試,以便了解每個人的具體情況,使體育鍛煉方案更具個性特征;要依據(jù)分層教學原則,通過Borg主觀疲勞感知評估,對五個不同階段(按RPE值劃分)的學生進行分層教學,科學安排不同的練習內(nèi)容、練習強度和練習要求,控制好平均心率,用進階的方法,幫助學生逐步恢復到正常鍛煉水平。


資料圖 來源:信息時報

疫情期間的“四者”

需提供健康證明才能上課


《指引》明確,開學前,將對全體學生進行身體健康狀況摸查,建立檔案,動態(tài)掌握學生的健康狀況,對疫情期間的“四者”(住院者、重癥者、心肌炎患者、肺炎患者等需提供健康證明才能上課,并嚴格制定恢復鍛煉內(nèi)容和運動量。

借助權(quán)威評估量表

確保體育鍛煉科學有序恢復


《指引》使用Borg主觀疲勞感知評估量表(見下圖),作為逐步提高活動水平的指南。該量表是世衛(wèi)組織在《新冠病毒相關疾病康復指導手冊》對感染后患者通過記錄日?;顒右约癛PE評分來監(jiān)控自身的狀況,并用于指導如何提高自身活動水平的量表。該量表將運動中主觀感受的費力程度劃分為0分(完全不費力)到10分(最大程度的用力)。


Borg主觀疲勞感知評估量表。


量表將恢復鍛煉分為五個階段,以下內(nèi)容描述各個階段并給出活動的建議。每個階段至少保持七天才能進入下一個階段。如果感到有困難或者癥狀出現(xiàn)倒退,可以退回一個階段。


如果出現(xiàn)任何“危險信號”(如胸痛或頭暈),應該立即停止鍛煉,在得到專業(yè)醫(yī)務人員的診治之前,不要重新開始鍛煉活動。



 第一階段 

 為恢復鍛煉做準備 

(RPE值:0-1分)


例如:有控制的呼吸練習、溫和的步行、拉伸和平衡練習。如果對上述任何活動的RPE值超過1分,就不要在本階段做這些活動,不超1分就可以做這些活動,也可以坐或站關拉伸肌肉,每一次拉伸輕柔地進行,而且每一次應保持15-20秒。平均心率保持以120次/分鐘內(nèi)。



 第二階段 

 低強度活動 

(RPE值:2-3分)


例如:散步、輕微的家務或園藝工作。如果對上述任何活動的RPE值超過3分,就不要在本階段做這些活動,不超3分就可以做這些活動。如果你能忍受RPE值為2-3分的活動,那就可以逐漸將每天的鍛煉時間增加到10-15分鐘,在此階段保持至少七天且沒有出現(xiàn)“勞累后不適”后才能進入下一個階段。平均心率保持在120次/分鐘以內(nèi)。



 第三階段 

 中等強度的活動 

(RPE值:4-5分)


例如:快走、上下樓梯、慢跑、引入傾斜、阻力練習,如果RPE值得分超過5,就不要在本階段做這些活動,如果不超5分就可以做這些活動。平均心率保持在120-140次/分鐘。



 第四階段 

 具有協(xié)調(diào)和有效技能的中等強度練習 

(RPE值:6-7分)


例如:跑步、騎自行車、游泳和舞蹈課,如果在這些活動中的RPE值超過7,就不要在這個階段做這些活動,不超過7分的話,可以做這些活動。平均心率保持在120-140次/分鐘。



 第五階段 

 回歸到基線練習 

(RPE值:8-10分)


可以恢復到感染新冠前的正常鍛煉、上體育課、大課間體育活動、課外體育活動等。平均心率保持在140-160次/分鐘。


《指引》要求,每節(jié)課的準備運動后,對第三階段以上(處于一、二階段的學生先不參加檢測)的學生進行正常體能檢測。通過完成200米慢跑(速度控制在50—60秒之間),如果學生在完成200米后出現(xiàn)氣短、心悸、胸悶、心跳不規(guī)則等癥狀,建議此類學生到醫(yī)院進行心肌功能醫(yī)學檢查。


資料圖 來源:信息時報

按照“安全第一”原則

提供正??荚?/strong>

8周教學安排相關建議


教學安排建議。


《指引》要求,體育教師須按照“安全第一”原則,根據(jù)學生的課堂具體表現(xiàn),適當調(diào)整練習內(nèi)容、練習方法和練習強度等。按正??荚嚢才胖蛔?span style="color: rgb(0, 176, 240);">8周的教學相關建議,其余時間教師自主安排。


初三年級大課間體育活動和課外體育活動可參照2023年1月5日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染學生康復期間體育鍛煉指南》進行。


資料圖 來源:信息時報

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